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自闭症(英文:Autism)为一种脑部因发育障碍所导致的疾病,其特征是情绪表达困难,社交互动障碍,语言和非语言的沟通有问题,以及日常上常见的,表现出限制的行为与重复的动作,明显的特定兴趣。不能进行正常的语言表达和社交活动,常做一些刻板和重复性的动作和行为。
自闭症的病因仍然未知,很多研究人员怀疑自闭症是由基因控制,再由环境因素触发。虽然环境因素所扮演的角色仍未有定论,研究人员发现七个经常出现在自闭症病人的基因组。[2]另有研究指出胚胎发育初期经由孕妇摄取的环境毒性亦可能是成因之一。
有充分证据显示,自闭症学生与家庭背景和父母教养的态度无关,亦不是因后天环境造成, 自闭症可能是由生理因素形成,如神经机能发展,生化机能发展,遗传因素或脑部受损所致。
典型症状: 严重情绪障碍(75%) 表情淡漠(70%) 自我残伤行为(65%) 宝宝缺乏安全感(65%) 心理伤害(60%)
一般而言,患有自闭症的儿童在三岁前会出现的基本特征有下列几方面:
社交方面
1、对外界事物不感兴趣,不大察觉别人的存在。
2、与人缺乏目光接触,未能主动与人交往,分享或参与活动。
3、在群处方面,模仿力较弱,未能掌握社交技巧,缺乏合作性。
4、想象力较弱,极少通过玩具进行象征性的游戏活动。
5、对某些声音,颜色,食物或光线会产生焦躁不安或强烈的反应。
6、对冷、热、痛楚的反应很弱,所以对危险行为缺乏警觉及适当的反应。
7、会不断转动身体或用异常的方法探索物件,把自己沉迷在某种感官刺激中。
发展方面
1、大约有百分之三十的智力发展正常,百分之七十智能发展迟缓或者智商会在七十或以下。
2、在各方面能力的发展不平均,而且发展过程和一般儿童有差别。
沟通方面
1、语言发展迟缓和有障碍,说话内容,速度,及音调异常。
2、对语言理解和非语言沟通有不同程度的困难。
3、可能欠缺口语沟通的能力。
4、由于沟通上有困难,加上未能适应转变,所以比较容易受情绪或环境因素刺激,表现冲动或有伤害性的行为。
行为方面
1、在日常生活中,坚持某些行事方式和程序,拒绝改变习惯和常规,并且不断重复一些动作。
2、兴趣狭窄,会极度专著于某些物件,或对物件的某些部分或某些特定形状的物体特别感兴趣。
3、会抗拒某种味道,颜色或未曾吃过的食物,因而形成严重的偏食行为。
4、会有难以入睡的情况。
强项和兴趣
1、部分患者可能会有异常的记忆力。
2、在个人兴趣和技能方面可能有特别超卓的表现。
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